獨立學習是指學生獨立完成某一特定主題和作業並獲得一定學分的教學課程。學生將與教授或教師一起完成一個或多個長期項目,學生將自己進行研究並完成作業獨立學習通常分配給在某一特定學科中特別先進的學生,或者反過來分...
獨立學習是指學生獨立完成某一特定主題和作業並獲得一定學分的教學課程。學生將與教授或教師一起完成一個或多個長期項目,學生將自己進行研究並完成作業獨立學習通常分配給在某一特定學科中特別先進的學生,或者反過來分配給需要老師或教授給予額外一對一關注的學生。高中生和大學生在某些情況下可以參加獨立學習,正如老師或管理者所說的那樣
獨立學習是一門教學課程,學生在這門課程中自學某一特定主題,並完成一定數量的課程學分參加獨立學習將教育的大部分責任放在學生身上。他或她可能不參加結構化的課堂教學,相反,要獨立研究,完成老師和學生都認為具有挑戰性和適當性的項目。因此,學生的學習大部分是自主的,這意味著學生要負責發現和傳播新材料。這對一些學生來說尤其具有挑戰性,因此在許多情況下,獨立學習課程是為更高級的學生或能夠對自己的學習負責的學生保留的
大學生參與自主學習是很常見的。在自主學習的整個過程中,學生會定期與老師或教授會麵,進行指導和討論對學生的進步進行評估。這樣的會議允許一對一的關注,這對學生來說可能是無價的。一些在常規課堂環境中不成功的學生可能有資格參加獨立的學習課程,這正是因為這個原因:與教授麵對麵的交流讓學生能夠進行處理在一個不同於正常課堂的環境中進行信息和學習。獨立學習課程的結構會因幾個變量而發生顯著變化,包括教學目標,教師和學生的偏好,以及可用的技術。例如,在線課程可能是視覺學習者和精通技術的學生的最佳選擇。研究項目可能最適合從閱讀或聽力中學習最好的另一類學生,對於動覺型學習者來說,動手項目可能是最好的選擇。獨立學習通常是根據個人的需要量身定做的,教師有責任確保項目涵蓋了課程的所有主要主題
獨立學習對於比同齡人更先進的學生來說是理想的選擇。