拉美裔遺產月是一個為期一個月的慶祝活動，紀念祖先來自墨西哥、西班牙、加勒比海和中南美洲的美國人的曆史、成就、文化和貢獻。拉美裔遺產月始於9月15日，這五個拉丁美洲國家的獨立日。這五個國家是薩爾瓦多、哥斯達黎加、洪都拉斯、危地馬拉和尼加拉瓜。有趣的是，墨西哥於9月16日獲得獨立，而智利於9月18日獲得自由。
拉美裔遺產月從9月15日開始，同一天，五個拉丁美洲國家慶祝獨立。
林登·約翰遜總統是1968年第一位宣布西班牙裔遺產慶祝活動的總統。當時，慶祝活動隻持續了一周。1988年8月17日，羅納德·裏根總統將慶祝活動延長到一個月。今天，拉美裔遺產月從每年9月15日到10月15日。
林登·約翰遜是第一位宣布西班牙裔遺產慶典的美國領導人。
，拉美裔和拉美裔在科學、藝術、娛樂、政治、體育等各個領域的成就為社會做出了寶貴的貢獻。美國人需要花時間來認識這些成就，以加深他們對富人的欣賞，多元文化。教師可以用許多有趣的方式幫助學生慶祝拉美裔傳統月。
一些教師創建單元，讓他們在課程的各個方麵教授拉美裔文化。講授拉美裔和拉美裔的貢獻可以培養學生的自尊和自豪感他們是西班牙裔社區的一部分這有助於其他學生獲得對文化的欣賞和尊重，並意識到美國是一個多元化的國家。
在拉美裔傳統月期間，一些教師試圖在整個教學日中融入西班牙語。他們可能會給孩子們讀一本使用西班牙語詞彙的書，或者放映一部教孩子們西班牙語。學生們也可以製作一本西班牙語詞彙的微型詞典。
另一種慶祝拉美裔文化遺產月的方式是沉浸在來自西班牙文化的各種音樂中。老師們可以帶來包含來自墨西哥、古巴或西班牙的不同音樂流派的CD。這樣，學生們會接觸到他們以前從未聽過的音樂。一位雄心勃勃的老師甚至會邀請舞蹈老師來指導學生們學習墨西哥民間舞蹈、西班牙弗拉門戈舞或多米尼加共和國流行的社交舞蹈梅倫格舞。
學生們可以閱讀有關著名的拉美裔美國人的書籍或設計突出主題的海報拉美裔和拉丁裔的貢獻。他們可以學習從不同的拉美裔或拉丁美洲國家烹調食物。一些學生可能也喜歡製作源自西班牙語國家的手工藝品。他們可以製作比薩、意大利烤餅或其他來自拉美裔文化的手工藝品。